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原标题：经典国家地理英语科普读物终于出全了，是时候收一整套慢慢看了
众所周知，孩子英语能力的提高，离不开课外阅读与积累。但还是有家长遇到这些问题： 孩子读了那么多绘本，背了那么多单词，学了那么多课程，为什么在上学后的各种英语考试中，发挥仍然不理想？
这种问题的根源可能在于：孩子平时读的、学的，与考试要考的、未来要用的，衔接不上。
殊不知，科普词汇构成的“非虚构类”（non-fiction）文字，才是描述世界、阐述思想的基础。
而孩子未来的生活、学习、工作中，需要用到的英语几乎全部是非虚构内容。 非虚构类阅读的占比在未来的各大英语考试中的占比，都是逐年升高的。
▲美国小学英语试卷， 一段关于彩虹的科普文配合几个问题，考察孩子对于这段文字的理解。
对于走高考这条路的孩子来说， 中考中非虚构类文章比例占50%，在高考中这一比例更是超过了80%，其70%以上源自国外的报纸、杂志等外刊或原版书。
不只是在英语考试中，就连语文考试中非虚构类阅读的比例都在逐年上升。不夸张地说，非虚构类阅读能力是孩子未来中高考语言类科目的决胜关键之一。
对于未来有留学打算的孩子来说，非虚构类阅读能力同样重要。“美国共同核心标准”（ccss，俗称“美国课标”）规定k12教育体系里，到4年级结束时，学生的阅读材料中，虚构类和非虚构类占比应各为50%；到12年级结束时（相当于高三），70%的阅读材料应为非虚构类。
而且，经过非虚构阅读训练的孩子，也更容易建立逻辑思维、理性思维、科学思维，在未来工作生活中脱颖而出。对于已经升入小学，有一定认知水平和抽象思维能力的孩子来说，越早接触非虚构类阅读，就能越早为未来的学习打好基础。
提到非虚构类读物，绕不开的一个品牌就是 “国家地理”。今天推荐的是 2021新版《美国国家地理英语分级读物》（第1级、第2级、第3级、第4级），不管是英文表达，还是科普内容，都适合孩子作为 英文非虚构类读物起步和进阶的首选。
原版引进，在保留原版原汁原味英文的基础上，功能性大大提高。
还配了音频，加入了点读功能。
家长爱上它的理由>>
1.“国家地理”出品，专业科普品牌，品质保证，家长放心。
2. 非虚构主题，学会非虚构阅读方法，解决孩子英语学习实际问题。
3. 内容与“义务教育英语课程标准”结合，更适合中国孩子使用。
4. 科学的英语分级体系，难度精准匹配，孩子能够独立阅读，家长省事。
孩子爱上它的理由>>
1. 有趣的科普内容，让孩子大开眼界，读得停不下来。
2. 精彩震撼的图片，展现世界各地的奇趣景象和美好瞬间，激发孩子探索兴趣。
3.“无障碍阅读”的栏目设计，解决生词、语法的困难，让孩子阅读更流畅。
4. 与课内学习相关联，英语能力提升亲眼可见，英语阅读更有动力。
《美国国家地理英语分级读物》
（第1级、第2级、第3级、第4级）
适读年龄：5-18岁中小学生
第1级（全30册，24页/册）
第2级（全30册，32页/册）
第3级（全30册，32页/册）
第4级（全24册，52页/册）
第1级+第2级+第3级+第4级（共114册）
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为什么推荐这套读物？
一套优秀的“非虚构类读物”
1、“国家地理”——风靡全球的科普品牌
美国国家地理英语分级读物》的内容来自知名的内容创作者——美国的国家地理学会。该学会是全球性非营利组织，成立于1888 年，同年创办了《国家地理》杂志。
国家地理学会精选了《国家地理》杂志 创刊130多年来有趣、新奇、令人震撼的3000 余幅图片，邀请各界专家学者撰写了100 余册自然科学和社会科学类读物，陆续出版了各级别的《美国国家地理英语分级读物》（national geographic kids leveled readers）。
原版《美国国家地理英语分级读物》一经上市便 被17个国家引进，与亚洲、欧洲、非洲、北美洲的孩子见面，受到多国青少年的欢迎。
2、有广度、有深度，多方位满足求知若渴的青少年
2021新版《美国国家地理英语分级读物》收录了以往未在国内出版过的原版分册内容。
比如第1级中的《斑马的一天》（a zebra’s day）、《你好，企鹅！》（hello, penguin！）、《鲸》（whales）、《角嘴海雀》（puffins）等；
（ 第1级新增篇目）
第2级中的《长颈鹿》（giraffes）、《小熊猫》（red panda）、《猫头鹰》（owls）、《美洲驼》（llamas）等；
（第2级新增篇目）
第3级中的《海牛》（manatees）、《岩石与矿物质》（rocks and minerals）、《蜥蜴》（lizards）、《猴子》（ms）、《夜空》（night sky）等；
（第3级新增篇目）
第4级中的《蝴蝶》（butterflies）、《马丁·路德·金》（martin luther king, jr）、《华特·迪士尼》（walt disney）、《狼獾》（wolverines）、《动物建筑师》（animal architects）等。
（第4级新增篇目）
这些篇目都是国家地理学会的精品之作，也将通过这套书与国内的孩子们见面。
第1级到第4级，文本的长度、难度依次递进，从小学到高中，每个年龄阶段的孩子都能找到适合自己的读物。
3、风趣的语言，神奇的“冷知识”，让孩子大开眼界
2021新版《美国国家地理英语分级读物》每册一个主题。每个主题，都用孩子们的视角观察世界，既保证了知识的准确性，又使得内容轻松有趣。
这套书的主题范围十分广泛。既有动物主题（狐獴、长颈鹿、北极熊、小熊猫、考拉、猫头鹰、狮子、蜥蜴、猴子、大熊猫、狼、老虎、海龟、蝙蝠、猎豹、企鹅、蛇、海豚……）
（第1级动物主题）
（第2级动物主题）
（第3级动物主题）
（第4级动物主题）
有植物主题（从种子到植物）
有自然现象（天气、潮汐、珊瑚礁……）
有天文主题（行星、夜空、流星、火星……）
有交通工具（飞机、卡车、火车……）
以及人文历史主题（金字塔、万圣节、体操……）
从小学生感兴趣的动植物、自然景观，到初中生好奇的天文海洋知识，到高中生必备的人文历史，这套书统统囊括其中，不仅做到了选材广泛，还做到了主题与孩子的阶段特征、兴趣爱好相匹配，是一套真正让孩子感兴趣、读了之后有收获的科普读物。
此外，一些分册还列举了一些动物趣闻。
在第4级的《大象》中，文章提到大象用脚来感知声音在地面上造成的震动，因此他们能感知到约32千米以外其他兽群的动静；大象用鼻子相互打招呼，表达喜爱之情。
有些册中还有一个专门的“冷知识“栏目。下面这些神奇的”冷知识“你都知道吗？
比如，第4级的《火星》中提到，每天晚上都有约12000 颗尘埃大小的流星体进入大气层；日出前几个小时能看到的流星比日落后几个小时能看到的更多……
在第3级的《大熊猫》一册中提到，中国古代君王竟然把大熊猫当作宠物养！
人文类主题的内
容也同样有趣。
高中阶段对学生的人文历史储备的要求较高，在适合高中生的第4级中相较前3级增加了一些人物介绍（马丁·路德·金、华特·迪士尼、巴兹·奥尔德林、阿尔伯特·爱因斯坦、纳尔逊·曼德拉）、历史事件的介绍（泰坦尼克号）以及科技发展的进程（机器人、摩天大楼）等等，丰富高中生的文化内涵。
第4级的《阿尔伯特·爱因斯坦》这一册讲述了爱因斯坦的生平背景，还以直白简单的语言介绍了他在1905年一年内发表的4篇重要论文。通过了解爱因斯坦的这些论文，正在学习物理知识的高中生会产生更多对物理的思考，促使他们在物理领域继续学习和深耕。
这些有趣又有料的科普内容，让孩子了解世界的同时，还能培养科学素养，产生好奇心去探索更大的世界。
一套优秀的“英语分级读物”
除了“非虚构”的内容吸引孩子和家长以外，2021新版《美国国家地理英语分级读物》在英语学习功能性上，也做到了贴近中国孩子使用。
1、匹配中国学生英语能力，分级针对性阅读效果更好
原版《美国国家地理英语分级读物》（national geographic kids leveled readers）按内容难度分为“准备”级别（pre-reader）、第1级（level 1）、第2级（level 2）、第3级（level 3），原版的分级体系是为母语是英语的孩子设计的，完全照搬不一定适合中国孩子。
2021新版《美国国家地理英语分级读物》统计了原版的内容难度，按照中国孩子的英语学习能力和特点，以及“义务教育英语课程标准”和“普通高中英语课程标准”，重新定义每一级的学习目标，将每一级的分级标准进行更具体的说明。
这样，孩子和家长在选择时可以参考，选出适合自己的难度级别。
第1、2级主要针对小学生，每册大约有 100词和500词；
第3级相较前两级，文章长度有较大幅度的增长，每册大约 1200词左右，比较适合初中生或者已经读完第2级的学生；
第4级的文章更长，每册大约 2000词，适合高中生或者已经读完第3级的学生。
通读4级，学生的词汇量能达到4000
个左右，并能达到高中三年级的阅读理解水平。
除了每个级别有难度区分以外，2021新版《美国国家地理英语分级读物》还根据每册的单词数量、单词难度、句子数量、句子难度等等维度，算出每一册的难度系数，按照从第到高顺序排序，将序号标在封面上。
这样，每一个级别内部，也有了梯度递增，孩子读起来会更加顺畅。这可是原版和旧版都没有做到的！
2、 知识点衔接中小学，助力课内学习
2021新版《美国国家地理英语分级读物》在引进过程中，邀请了多位国内一线英语老师、教研专家，用“义务教育英语课程标准”和“普通高中英语课程标准”与内容进行匹配，整理出每一册涉及到的中小学的知识点，放在每册书的封底。
在第1级中会出现一些简单的词法知识，比如可数名词单复数形式、名词所有格形式、动词过去式变化、不定冠词的用法等，一些简单的句法知识，比如祈使句的用法、there be句型、一般现在时、一般过去式等。
在第2级知识点总结时，去除了第1级已经出现的知识点，整理出每册新增学习内容，比如词法知识中的形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词等，以及句法知识中特殊疑问句、选择疑问句、一般将来时等。
在第3、4级中，第一类“主题词汇”与前两级一致。“词法知识”这一类在小学阶段已经基本学完，因此在第3、4级中不再涉及词法知识的讲解，而是增设了“常用结构”这一类，因为初高中阶段的英语学习更加侧重短语的积累和考察。
另外，“语法知识”覆盖的知识点比“句法知识”更加广泛，不仅讲解各种从句，还涉及分词、不定式等知识点，更加贴近初高中阶段“义务教育英语课程标准”和“普通高中英语课程标准”的教学要求。
第4级的常用结构和语法相比第3级更复杂，语法涉及虚拟语气、伴随状语和复杂句型等的讲解。
孩子一边阅读，一边巩固课内知识点。课外阅读与课内学习相互促进，就会让课内学习更加轻松，就会更有成就感，也会增加课外阅读的主动性，提高阅读兴趣！
3、学会非虚构阅读方法，提高非虚构类阅读能力
在阅读非虚构类读物时会遇到很多在虚构类中无法见到的词汇。
大量阅读不同主题的内容，多在阅读中接触，就能潜移默化地认识很多单词，增加词汇量。与机械地背过的被动单词不同，通过大量阅读认识的单词都是主动词汇，孩子不仅能知道这些单词的意思，还知道如何使用这些单词。
2021新版《美国国家地理英语分级读物》全4级共114册不同主题的非虚构内容，能够让孩子词汇量大大增加，读完4级，非虚构类文本使用的词汇量达到4000个。
但是非虚构类的文本是无限的，而且有一些低频单词没有必要让孩子掌握。孩子在考试中总会遇到一些平时没见过的单词，如专有名词等，因此，让孩子学会非虚构类文本的方法，提高非虚构类文本的阅读能力同样重要。
在2021新版《美国国家地理英语分级读物》（第1级）中，在封三设计了空白“思维导图”，能够让孩子带着问题阅读，在阅读中寻找有用信息。
在阅读过程中，为了达到阅读效果，2021新版《美国国家地理英语分级读物》还设计了很多栏目，帮助孩子阅读。
比如在每册书的封二总结出该册书中出现的“ 关键词”，配有照片和中文释义，让孩子解决重点词汇，也能加深孩子记忆。
在每册内文后汇总了全书出现的所有单词，按字母顺序排列，有音标和中文释义。孩子在阅读过程中，不需要查字典，就能完全解决掉生词的困扰。
前2级用颜色区分“小学课标词”和“非课标词”。学习有重点，单词一目了然。
（第1级单词表）
（第2级单词表）
与前两级不同的是，由于第3、4级针对的读者是初高中生，这些孩子已经有一定的英语基础，因此第3、4级单词表筛掉了小学课标词，如a, an, at, big等。
对第3、4级的读者来说，这部分词汇已经能够很好地掌握并且熟练使用，不需要再借助单词表来学习。因此，如果孩子仍然对这部分词汇感到陌生，那就说明这两级对孩子来说难度太大，应该从更简单的第2级或者第1级开始阅读。
第3级单词表用不同的颜色，区分出“初中课标词”和“非课标词”。
（第3级单词表）
第4级单词表则是用颜色区分“高中课标词”和“非课标词”。
（第3级单词表）
书后还附有“参考译文”，看不懂的地方可以查看。
（第3级译文）
2021版《美国国家地理英语分级读物》配有音频朗读，可以帮助孩子进行“听力”和“跟读”的练习。每册书中的“关键词”、“故事”和“单词表”都有两种语速的朗读音频：常速音频和跟读音频。
（手机线上页面实拍图）
跟读音频的语速更慢，每句（词）后面有相应时间的停顿，孩子可以利用这个时间进行跟读纠音。
整套书也支持小达人、小考拉点读笔进行点读。有的页面还配有音效，作为给孩子们的惊喜“彩蛋”。
2021版《美国国家地理英文分级读物》英文原文、编加内容都经过多位专家审定修改和一线英语老师试读，无论从科普性上，还是英文学习性上，都有很高的阅读价值。
一套优秀的“摄影集”
精彩震撼的图片，激发孩子的探索兴趣
2021版《美国国家地理英语分级读物》全部配图均为国家地理学会精选的《国家地理》杂志创刊130年来有趣、新奇、震撼的摄影图片，全套超过3000幅，选片率仅为千分之一。
2021新版去掉了原版每页上面的边框色条，让图片可以展示的更大，更有冲击力，凸显了“国家地理”优质摄影这一大特色。
（第1级内页展示）
（第2级内页展示）
（第3级内页展示）
（第4级内页展示）
与文字相比，这些摄影图片更为直观，可以抓住孩子的注意力，激发起孩子的探索欲望，吸引孩子深入了解。
在阅读这套书的同时，不仅能提升孩子的英语能力，还能激发孩子对于大自然、整个世界的好奇心和探索兴趣。
《美国国家地理英语分级读物》
（第1级、第2级、第3级、第4级）
适读年龄：5-18岁中小学生
第1级（全30册，24页/册）
第2级（全30册，32页/册）
第3级（全30册，32页/册）
第4级（全24册，52页/册）
第1级+第2级+第3级+第4级（共114册）
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