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说实话，三年级开始英语启蒙，真的挺累的。孩子很累，因为三年级学习难度增加了，作业多了，科目也跟着增加了，英语和科学都要加入到考试成绩里面。
作为家长，每天辅导孩子进行英语启蒙也真的很累，开学两周，回想起来，我真的感觉有点小崩溃，最早的作业，就那么几
个单词，前面教完了，后面就忘记了，最可恨的是做英语作业，看着app上的题，回头问我，妈妈，这个怎么读。好几次，我都有崩溃的感觉，就那么几个词，怎么反复示范，反复示范，你怎么就能不会呢。甚至控制不住，吼过他几次。还好三年级的孩子好像开始学会跟你讲道理了，熊孩子无奈的跟我说：“妈妈，我非常不喜欢你在我做作业的时候吼我，我要是会的话，我不就是大学生了，不会我才坐在这里跟你学习啊！”
经历了两个周的艰苦跋涉，做一个小小的总结：
- 支持孩子：孩子真的是零起点，英语发音跟中文发音区别很大，信息量很大，现状学校的要求又比我们小时候高，孩子不会真的很正常。家长需要心平气和，跟孩子一起共渡难关。培养孩子的兴趣：孩子真的很喜欢英语学习，只要他们会发音了，知道是什么意思了，他们会不厌其烦的反复重复，我儿子就每天都会跟我说“what ，甚至邀请我跟他一起玩英语对话的游戏，真的，孩子也很努力，我们要陪着孩子一起在兴趣中学习。方法上帮助孩子：指读听不懂怎么办，有英语基础的妈妈请把孩子听不懂的英语教他怎么发音，英语发音口型很重要，嘴巴张开发音才能好听。当然，如果妈妈都张不开嘴吧，孩子肯定也不爱张嘴。当然有的妈妈说，我自己都听不懂，怎么教孩子呢？那请给孩子买一份网课，我有听过某思的网课，老师带动气氛带动的很好，孩子上课很开心，并且在教学中，老师渗透了关于自然拼读的课程，对孩子帮助很大。学习习惯上叮嘱孩子：要帮助孩子上课认真听讲，针对孩子不懂得发音的问题我跟孩子的英语老师也沟通过，她说只要上课认真听讲的孩子，哪怕单独看课
文不会读，回家跟app指读，基本上可以学会。习惯养成：不管老师有没有作业，家长都可以督促孩子指读课文，另外如果有条件可以读一些阶梯英语回本，帮助孩子建立很好地语感。
新的课文的时候，基本都可以三遍左右自己听对，课文单词能认识60%了。
新学期刚刚开始，仍然任重道远！加油吧宝贝~！！
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