一天一研 聚力成长——开封五中英语组“一天一研”展示

一天一研 聚力成长——开封五中英语组“一天一研”展示

为深入贯彻《开封市教育体育局关于实施“一天一研”制度的指导意见》文件精神，开封市第五中学结合学校实际积极进行探索，明确研课时间、研课地点、研课内容，高一英语组全体教师于2021年11月19号上午在学术厅进行一天一研展示活动。教务处主任崔炳蔚主持了本次活动，校长房建云、党支部书记王建峰、副校长尚志伟及全体教研组长和教师参与了此次活动。




随着教改的不断深化推进，高中学科教材内容和结构都发生了巨大变化。高一英语组教师选取了新教材中unit 3 sports

and fitness video time 作为一天一研内容。在所有教师对上节课教学进行反思之后，此次一天一研的主备人范金英老师展示了本节课的教学内容、教材分析、教学目标、教学思路和教学设计。设计内容由浅入深，层层深入，从最初的“看”，到最后的深入练习，不仅让学生领略了喀斯特地貌的奇观，掌握了本节课的重点内容，而且还培养了学生的爱国主义情怀及逻辑思维和批判性思维的能力，较好达成了本节课的教学目标。




“水本无华，因相荡而成涟漪；石本无火，因相击而生灵光。” 课堂设计，也因思想碰撞而升华。接下来高一英语组全体教师对本课设计进行了热烈讨论，各抒己见。首先，许文晗老师在lead-in 部分提出，若选取中国桂林喀斯特地貌的视频作为

导入，不仅可以了解中国的喀斯特地貌，而且可以提升他们的文化自信和自豪感。接下来，崔炳蔚主任在对本节课内容进行一定阐释之后认为范老师的设计符合英语学科核心素养的要求，并根据本校学生具体情况，提出在gap-filling 部分应该选取符合高考题型的文本形式，不仅可以提升学生的阅读能力，而且能让学生掌握关键单词和短语。高一英语组备课组长陈璐老师首先对前几位老师的发言进行了一定的评述和肯定，并强调语言输入的最终目的是为了语言输出，所以提出了用思维导图的形式让学生思考并展示自己的成果。最后骆金强老师提出一个建议：极限运动是否可以考虑让学生对其利弊展开一场辩论赛，提升学生的思辨能力？大家表示将努力从“一天一研”中汲取新鲜的教学养分，丰富课堂教学手段，提升自身业务水平和能力。展示活动后高一英语组老师们也会根据研讨内容对学案和教学课件进行一定的修改和整合，发挥一天一研的教学优势。



一天一研结束后，英语组教研组长周冬玲、语文组教研组长程秀兰对本次活动进行了点评。春风能拂起一池潋滟波澜，教研能激起一腔智慧情怀。周冬玲组长首先肯定了本次一天一研活动，并一致认为讲而不研，就是单打独斗；研而不讲，研就没有意义；研讲结合，不断交流反思，才能共同提升。接下

来，程秀兰老师认为本次活动很好地体现了“一支独秀不是春，百花齐放春满园”，所有教师都在一天一研中各抒己见，充分展示了自己的专业素养。并且认为他山之石可攻玉，教研活动可以相互学习并借鉴别人的经验，理念，教学方法，从而在教学实践中去改进教学，不断进行专业成长。

最后，开封五中教学副校长尚志伟做了总结发言。尚校长指出，“一天一研”活动是为教学服务的，旨在提高教学质量，组长要积极动员本组老师，高度重视，把每天的教研备课落实到实处，不断提高课堂效率，最终提高我们的教学水平，共同推进开封五中的“一天一研”工作扎实有效进行。

撰稿单位：英语组
撰稿人：许文晗
审稿人：周冬玲
本网讯：责任编辑：禹志军
监制：耿光辉
审核：刘志杰 彭辉
本文由（猴爸英语）发布,转载请注明出处:/11143.html

上一篇： 为山里孩子免费上了10年“坝坝英语”

下一篇： 关于少儿英语加盟哪家好，这里有话说