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剑桥国际少儿英语Kid’s Box 第二版

acad2018 2022-12-20 06:14:29 英语教育机构






《剑桥国际少儿英语》近几年由外研社出版的剑桥国际少儿英语在一些大型的培训机构取代了剑桥少儿英语。由具有20多年少儿英语教学实践经验的国际英语教学专家caroline nixon和michael tomlinson合作编写。
这套教材围绕star一家人的生活展开主题,趣味时尚的形象,生动的故事,歌曲和丰富的活动,让孩子在自然轻松的环境下培养听说读写技能,树立学习英语的信心,激发学习英语的动力。适合非英语国家儿童的一套零起点综合型英语教材~

推荐理由

一、设计科学,针对性强。
《剑桥国际少儿英语》是一套针对4岁~12岁非英语国家儿童出版的一套零起点英语教材,全套分为七级,每级教材由学生包,教师包,测试包组成。学生包包括学生用书,活动用书,学生光盘,剑桥少儿英语考级词汇卡,互动dvd。
教材遵循剑桥少儿英语考试的宗旨和目标,全面,循序渐进地培养少儿

的听,说,读,写语言技能。通过科学,系统,轻松的学习与训练,少儿将自然,彻底地达到剑桥少儿英语考纲的要求。
二、主题丰富,循序渐进。
这套教材以发生在star一家以及他们的朋友,歌唱,手工活动等过程中“习得”语言,不知不觉树立起学习语言的信心。
每一单元的活动形式包括小组任务,角色扮演,歌曲,歌谣,故事,画画,涂色,制作,各种游戏等。
语言也通过各种途径呈现,既有文学又有图片,还有大量的声音,影像配合延伸书中的内容,语法,读音,词汇融于其中却不着痕迹。
可以说,不同类型的孩子都能在教材中找到他们的游戏或者练习方式。孩子们还可以将个人的实际情况带入练习中,这会进一步增强学生学习的信心,也会引导学生不断学会学习,掌握科学的学习方法。
我相信,使用这套教材的孩子们能够在轻松快乐的氛围中学会英语。

教材特色
◆螺旋式上

升,让孩子们不断建立学习英语的自信心,并逐渐培养兴趣。
◆系统科学。听说读写全面训练,语言点反复学习和应用。
◆配套完备。除主教材外,配有活动用书,教师用书,故事卡片,单词卡片,互动dvd。
◆发音标准,原汁原味的语言,标准的发音,让孩子学到地道的英语。
◆趣味性足。课文围绕着star一家人和他们的朋友展开主题,可爱的人物形象贯穿整套教材,提升儿童的学习积极性,律动的歌曲歌谣和新颖多样,反复加深对语言的理解和应用。
◆自然拼读。设计语言学习模块,采用国际流行的自然拼读进行教学,使发音学习自然,科学,有趣。

课程简介

《剑桥国际少儿英语》kids box是剑桥大学考试委员会 esol 考试部体系下对应yle测试的剑桥国际少儿英语,剑桥体系最后直接对接剑桥通用五级,雅思考试。







kb二版新加入了入门级 入门级共8个单元,每个单元6课时。每两个单元有一个clil单元和一个values单元。在玩中学,以听做、说唱、玩演为主,培养拼读意识,养成良好习惯,掌握约110个核心词汇和句型。第二版新加入了starter level及更完善的clil、values和phonics模块!






1-2级主要围绕star family一家展开学习。每个级别共12个单元,每个单元6课时。每四个单元有一个复习单元。每单元的1-2课时为词汇教学,3-4课时为句型教学,第5课时通过语音和speaking等活动进行语言输出,第6课时通过故事教学在新的情景下再次复现所学语言点。第1级:约350个生词和短语,讲故事12个,24篇听力训练。第2级:约300个生词和短语,讲故事12个,24篇听力训练。









3-4级每个级别共9个单元,每两个单元一个复习单元,每个单元8课时。每单元的1-2课时在听力或者阅读中学习词汇,3-4课时为语法教学,第5课时通过语音和说写的活动进行语言输出,第6课时通过引入新的故事角色,在新的情景下再次复现所学语言点,每单元的7-8课

时新增加了泛读,培养学生阅读策略和阅读子技能。
第3级:约450个生词和短语,讲故事8个,16篇听力训练。
第4级:约350个生词和短语,12篇听力训练,阅读训练24篇。


1-2课时在听力中学习语法。3-4课时在阅读中学习词汇。 第5课时通过语音和说写的活动进行语言输出,5-6册中第6课时又引入新的故事角色,在新的情景下再次复现所学语言点。 每单元的7-8课时为clil教学,通过长篇泛读培养学生阅读策略和阅读子技能。
第5级:约350个生词和短语,12篇听力训练,阅读训练24篇。
第6级:约350个生词和短语,12篇听力训练,阅读训练24篇。


所以这套剑桥的综合性教材,更适合小学低年级使用或者是基础薄弱的孩子学习,而且趣味性相比之前推荐的教材更强。重点是大家要选择适合自己孩子的教材进行学习,才是培养孩子英语兴趣的正确途径,并且打好基础还是很重要的,还有英语只是学习其他知识的一门语言工具,平时做好多听多读多说多写,其实跟语文的学习方式是一致的。

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