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在招教英语教师面试有两种面试形式--现场试讲或者说课的方式。那么，学生该如何在短短的半小时以内，充分地展现自己的才华和潜能呢？下面，我就从考官的角度，谈一谈要赢得面试成功的一下几个要素：
首先，大家都知道英语的语音语调对于一个英语老师的重要性。漂亮的语音语调绝对是英语面试的绝佳“敲门砖”。在现在
的英语毕业生里，基本上都是90后，这些学生学习英语的条件都非常优越，但是按照我对很多学生的了解，很多学生的语音语调确实一般。很少有学生在语音语调这一块显得特别优秀。所以，如果想要考上英语老师，就得在面试之前下点功夫好好在短期内攻克下自己的语音语调。不管你是美国音，还是伦敦调。说讲英语时，配合你自己的激情，才能很好的打动评委。
其次，学生需要了解英语老师除了在英语专业方面需比较强的基础意外，在教育教学领域也需要了解和掌握一些基本英语教学术语。尤其当你是非师范生，就更加需要找一本英语教学理论的书籍来看一看，记得是英文版的。在接近英语面试之前，临时抱一下佛脚未必不是一件好事。 再次，所谓经验也是很好的老师，我比较推荐大家多看一点大型评优课的vcr。在这个信息大爆炸的时代，很多资源和信息都可以通过网络来了解。所以大家完
全可以从网上去下载一下资料，自己多揣摩。把别人的有点和长处转换为自己的特点和闪光点。优秀的老师本身具备优秀的教学特点，他们能够给你提供一些教育教育的灵感和提示，这些都是非常宝贵的财富。我们常常理解的说课，是指在教师总结自教学实践经验的基础上，从教学理论的高
度，依照教学大纲要求，结合教学内容，学生基本状况和现有教学条件等实际情况，对自己的备课思、课堂教学设计进行系统的阐述。所以，如果学生是应届毕业生，又没有任何实习的经验，那么对于说课本身没什么深刻的认识，就更加需要参考和借鉴优秀教师的经验。
最关键的一点事，在考核现场备课的注意事项。拿到考核的材料时，思路一定要清晰，学生一定要找到文章的脉络和主要线索。如果学生这点没有抓住，在真正说课的时候，难免会说得毫无底气和自信。内容的准确性和正确性也决定了你的外在表现力的强或弱。很多学生在短期内都很难立马找到材料的重难点，往往会在说课时，脱离了重难点。对于中小学而言，课文的重难点一般都是相关的单词，短语和句型，所以大家可以从单词，短语，句型这三方面确定自己的重难点。
最后，给大家一点关于现场说课时的注意事项。去面试前，
要把自己整理的干干净净的。不需要打扮得多么漂亮，但是一定要整体给人落落大方的印象。女生可以化淡妆。男女生都一定要注意穿正装，要让自己看起来像一个老师。太复杂的装饰品都没有必要了，会把考官的注意力都吸引在装饰品上，对你的考试分数没有任何帮助，反而会有不好的印象。总而言之，学生要对自己有自信息，要对考试的流程和要求熟记于心并为之努力准备，就一定能取得好的成绩了。
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