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作为英语教师，教师本人的英文语言素养对学生的英语学习来说至关重要。为促进老师之间用英语交流的机会，提高英语教师的英语口语能力，3月7日下午，北京
市第十八中学初中英语教研组的老师们和英语外教ryan一起进行了教研。
参与 体验
在开场破冰活动中，所有老师围成一圈用英文介绍自己的姓名，同时借助肢体语言来加深大家对自己的印象。老师们“脑洞大开”，各种有趣的肢体动作加上特别的英文名字，气氛立刻活跃起来，大家都积极开口说英语，打破了刚开始的紧张和沉闷。然后老师们开始进入自由对话环节，活动采用了“bicycle chain”的方式，老师们可以和不同的伙伴
进行交流。大家畅所欲言，此时老师们更加勇于表达自己，活动到达了高潮。
合作 分享
在此次教研活动中，老师们还就开学两周以来的教学活动进
行了深入交流。大家讨论经验和不足、深刻反思、相互学习。在活动的最后，外教提议每位老师在下一次的教研组活动中就一个自己喜欢的话题，做一次英语展示，然后他会从各方面会给予老师点评和反馈。以这样形式开展的教研组活动，让老师们受益匪浅，和外教的沟通交流让大家意识到自己语言能力的不足，但也有了进步的动力。希望老师们能够在平时的工作生活中，多体验英语、运用英语，提高自身的语言能力，重视自身语言素质的培养
和发展。
供稿 | 郑品红
供图 | 郑品红
编辑 | 李媛媛
审核 | 丁长林
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