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重庆购物狂网友@安思梨梨（以下简称“安妈”），她是重庆购物狂2020年度十大教育达人之一，曾经在教育板块碎碎念式的记录着孩子的成长，也喜欢在论坛分享她的旅行和品尝到的美食。
在近半年时间里，没有看到她来分享孩子的学习生活，后来得知她居然已经没有在工作了，实在是震惊。因为知道她是在陪读，就猜想是不是因为陪读，问了她，她说有这部分的原因。陪读，至于要全职陪读吗？
近期也有不少家长问起孩子是否该陪读，聚焦到正在陪读的家长，真正的陪读生活是怎样的？了解了安妈的陪读生活，我才发现是我想得太简单。
01
「 选择陪读，
只因从没想过让孩子住读」
安妈的小孩在2020年9月入读重庆实验外国语学校（以下简称“一外”），家长们口中的“七龙珠校”之一。她也开启了陪读生活，把“家”从沙坪坝搬到了一外旁边。
选择陪读的原因很简单，因为从来没想过让孩子住读。在安妈眼中，孩子是一个“笨小孩”，是“花丛中不会自己早开花的那一朵”，需要大人的保驾护航。
*学校开学留影纪念处
选择陪读房，安妈没有找中介，而是选择自己到学校附近实地看房。6月底开始看房，先后看了4个小区，有的小区要过马路，害怕孩子上下学不安全，有的小区环境差，担心住得不舒服。
*从陪读房俯瞰学校
最后安妈选择了最贵的小区，两室两厅带了一个小书房，房间望出去就可以看到学校。学校7点20分上早自习，孩子可以7点钟出门，最让安妈满意的是去学校不用横穿马路，孩子路上更安全。
*陪读小区与学校只隔了一条公路
一同陪读的还有外婆，外婆主要负责孩子的生活，安妈就主要负责学习。对于陪读，全家人都很支持，孩子爸爸工作忙，工作日是顾不上了，会在周末和节假日来陪读房陪着孩子；外公一个人外出旅游了，不常回家。外婆本来也是可以像外公一样到处游玩，享受退休生活，但是还是主动来照看孩子的生活，因为放心不下孩子。
*孩子走过无数次的上学路
事实证明租房陪读是正确的，孩子寒暑假放假都会想着提前
回到陪读房，觉得在陪读房更有学习的氛围。望出去就是学校，看着小区里穿梭着穿着校服的校友们，拿着课本读书的同学们，就会有学习的紧张感，孩子能迅速地进入到学习状态。
02
「 陪读，
是上班族妈妈全新的挑战」
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通勤时间长
9月，开启陪读生活，陪读对安妈来说是全新的挑战。因为工作在北碚区，从九龙坡区到北碚区，单程的通勤时间就要一个多小时。工作日每天6点半就要出发，比孩子上学都还要早，每天回到家是19点左右，一整天下来已经是精疲力竭，晚上还要坚持陪孩子学习。
如此一直坚持了将近一年时间，到了2021年5月，因为公司的人事变动，主动离职的人可以领取一笔补偿金。正好孩子初中阶段比较重要，安妈选择了辞职。
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爱吃爱玩妈妈，没出远门
安妈说她原本是一个爱吃爱玩的人，结果辞职这么久都没有出过远门。因为在陪读，就怕渝康码变色了会影响孩子，所以只能在重庆市内溜达。
*安妈外出游玩拍的照片
没有工作的这段时间，安妈倒是有了更多精力放在孩子的学习上。白天孩子去上课了，她就会整理孩子各科的错题、归纳学过的知识点等。散步的时候就会想好晚上孩子要加强学习的内容。因为怕找工作忙起来影响孩子学习，所以她也放慢了再就业的步伐。
*给孩子列的本学期重点
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和孩子沟通是一门艺术
孩子正处于青春期，易燃易炸，如何提问孩子的学习就成了一门“语言艺术”，也让安妈绞尽脑汁，白天就要想好晚上该如何提问。
安妈说，这事还不能直接问，不然孩子会觉得是在干涉他，约束他，就会反感。所以基本上都是闲聊着就扯到学校发生了什么，作业哪些有难度，今晚做什么。
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家长间会暗暗较劲
孩子班上有二十多个同学是走读，远的还有住杨公桥、住大坪的，乘轨道交通上学放学，还有很多跟她一样是租房陪读。
不过她说，班上陪读娃的家长之间交流不多，遇到了也会交流一下，家长们之间也都在暗暗的较劲，打听其他孩子的成绩和表现，而这种无形的压力还不能传达给孩子，只能自己承担着。
03
「陪读的收获，
孩子从被动学习到主动学习」
初一分班，孩子分到一个不错的班级，随之而来
的学习压力也很大。安妈说，第一学期的期末考试前，“压力大到一直不能入睡”。
小孩所读的小学并不重视英语，而一外又非常重视英语，初一英语上课进度就很快，要求又很高。作为小学英语基础基本为零的娃儿，上了一周课，想跟上英语就非常吃力。
第二周，安妈就自己找了套教材，每天晚上陪孩子加练45分钟英语。第一个学期，孩子的英语成绩到了140分左右。如今孩子的英语已经是他的强项，发音清楚、背诵流畅。从一个英语小白成长起来，让她感到自己的陪伴是有成效的。
*英语辅导资料书
上初中后孩子就没了兴趣班，孩子也不爱出去玩，喊他玩他都会想到自己作业没做完，仅能接触的消遣就是在家玩玩手机、打打游戏。
很多家长都把手机、游戏视为“洪水猛兽”。在安妈眼里，这是孩子课余为数不多的消遣。现在的孩子没得时间外出活动，青春期的娃儿跟同龄人的交流也离不开网络、离不开电子产品，所以禁止玩手机是不可能的。
*孩子在陪读屋固定的学习位
安妈说，她给孩子说的是，可以玩，但只在你的休息时间，到了规定的学习时间就必须开始学习。孩子以前下晚自习回来还会玩一会儿手机，但时间短玩得不尽兴，逐渐地也都不爱玩手机了，现在一坐到书桌前就能立马进入学习状态。
安妈说，孩子在初二有了最明显的变化，会主动开始学习了。上学期期末，帮孩子整理书包，发现孩子有一个小本子，上面是孩子写的在学校的安排，精确到分，让她觉得很吃惊，孩子已经有了非常强的时间意识。
*孩子自己做的在校时间计划
原来晚上到了学习时间，孩子还要周旋一下才开始学习，现在到时间就会自觉得坐到书桌前，问“妈妈，可以开始了，我今晚上做啥子”。
初一阶段是都是安排晚上学习什么内容；初二孩子也慢慢地有了自己的想法。有时候会跟妈妈说自己的学习计划，她也就顺着孩子的意愿，让他自己安排，她就负责到点提醒他可以学一下其他科内容。跟班主任交流，老师都说，孩子的学习习惯很好。
04
「高效陪读，
得益于她多年的自学经历」」
看着安妈这样的陪读模式，完全是家庭版的“一对一“，相信绝大多数的家长都达不到她这样的程度。也许在旁人看了，是家长累、孩子累，不过，这只是他们的日常相处模式，已经非常融洽了。
安妈专业是会计学专业，大学毕业后都在考各种证书，一直都保持着“学习”的状态，知道怎样能够达到高效率的学习，所以对于孩子的学习辅导也是能很快上手。
也很难相信，她是从四年级才开始接手孩子学习的，之前一直都是家中老人管着孩子的学习。她仅仅是带着孩子走过小升初，孩子就在耳濡目染之下，得到了妈妈的”真传“。
*安妈的日记，每天记录孩子的学习以及自己的心得
在和我交谈中，我发现她对自己的孩子的优缺点也很清楚。说娃儿自觉性高，执行力强，学习上努力够了，方法还不够，不能把效率发挥到最好，知道在什么情况下学习效率更高，特别是课后的时间。
而她长时间的自学经验，善于分析和总结的能力，正好弥补孩子的缺点。所以，孩子的学习上，她就犹如一个超强“外挂”，帮孩子归纳总结，整理错题，选择教辅，提高学习效率。
*安妈给孩子做的数学错误总结
“陪读并不应该是简单地照顾饮食起居，那在学校住读饮食作息还更规律些。陪读要发挥家长的辅助作用，才是高效的陪读”，安妈说，对于孩子的学习，她一直坚持的就是，孩子当天学习的内容当天消化，如果不能消化，留到周末再来，从孩子的英语成绩提升来看就是极有力的证明。
05
「陪读是见证孩子的成长，
也是孩子陪伴家长的过程」」
“你想要过哪种生活，就要朝着那个方向努力“，这是安妈经常传达给孩子的一种理念。因此孩子在初一就有了明确的目标，希望能考上武汉大学。
她曾经将武汉大学的分数线、专业录取线等资料整理好给孩子看，孩子看了之后，第一反应就是“分数好高，中考都不一定考得到那么多分”，但反而激起了孩子的斗志，孩子更加坚定要考武汉大学，对自己的学习上也有了要求。
安妈还说起一件趣事。一次在文具店，孩子拿着一套武汉大学的明信片看了又看，安妈知道孩子是舍不得花钱，就说想买就买吧。
*武汉大学的明信片
买回这套明信片，每张上都有一句格言，当孩子有些迷茫的时候，安妈就会让孩子抽一张明信片，上面的格言就给内心的一个答案，孩子觉得很受用。至今这套明信片现在还在延续它特殊的使命。安妈觉得，青春期的孩子需要一些“鸡汤”，孩子的内心才更加坚定。
安妈说，现在她也不太担心孩子的学习，孩子已经有了自己的学习节奏，她只是在一旁做好辅助工作，帮孩子尽可能的节约时间。孩子每天的学习时间非常长，不合理利用，完全是浪费他的时间，孩子周末时间已经精确到半个小时。
*安妈写的日记
没有工作的这段时间，孩子也同样关心着她，会担心家里的钱不够用，不敢花钱；也会提醒她，尽管你没有上班，也不能让自己的生活变得颓废。在她眼中，孩子逐渐成长为独立、有主见的人，她很欣慰。
我问她，你这样辅导不累吗？她说，为自己爱的人付出，是不会觉得累的。选择陪读，并不是孩子离不开家长，而是家长离不开孩子。陪读能近距离的看到孩子的状态，及时对于孩子的做出调整，是孩子成长的重要阶段，作为家长不想缺席。
安妈
说，现在她也正准备找工作了，不过工作有了“具体要求”，希望距离和工作强度都合适，方便陪读，孩子的学习上还不能完全放手。
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