为什么印度人的英语比我们好 我们的英语教育出了什么问题

从书写上来看，无论是文法，流利度，词汇量，印度人都强过大多数中国人，许多印度人的书写已经与native无异。会话交流也是一样，印度人的用词，语句结构无限向native靠近，显示出足够的会话经验。

无论是看印度电影，或是一些短视频，我们会发现，许多印度人的英语口语非常流利，这与全民苦读英语的中国人形成强烈的反差。

虽然印度在很多方面的发展还不如我们，但是，我们必须看到，最近几年，印度的经济发展很快，改革开放的步伐越来越大。因为有英语的优势，印度的经济发展将会继续加速，印度也将成为世界经济发展的新的增长点。

为什么印度人的英语比我们好？因为：

印度作为英国的殖民地，历时100多年，直到1947年独立。解放之后，印地语和英语成为印度的官方语言，但是南北方差异比较大。讲印地语的人口在北印度占96.7%，在南方却不足0.1%。所以，他们用英语交流。在印度，社会和政治精英都说英语，思维方式接近英美。

印度87%的学校都用英语授课，高等学府则全部采用英语教学，这为英语的普及创造了便利的条件。受此影响，英语成为了受过教育的人的标志，同时也是一种阶级的标志。

这也是为什么印度人说，上层社会的人都说英语。

普通印度人对自己的英语口音的看法出人意料，大多数印度人认为自己的口音很标准，自信心爆棚。

当我们在嘲笑印度人的英语口音的时候，却无法忽视这样一个重要事实：在美国500强、1000强企业中，担任重要职位的印度人多于中国人。在大学里，这种现象也是非常普遍的。耶鲁大学金融经济学教授陈志武，曾经发表过一篇文章，《为什么世界一流大学不爱招中国学生了？》，里面就谈到了一个问题：美大学里担任要职的印度人多于中国人。

二、我们的英语教育出了什么问题？

印度人的自信，是他们能够流利说英语的关键。自信使他们敢于开口，即使发音不标准，也不影响他们的日常交流。

相比之下，我们说英语的时候，就缺乏这种自信。特别是成年人，因为害怕说错而丢人，所以不敢

开口说英语。这跟中国人的国民性格有关，做事中规中矩，缺乏大胆尝试和冒险精神。

另外，我们的英语教育是仿照英语国家教授移民英语的套路，这样就造成以下问题。

第一，国外套路的目标在于让移民孩子尽快融入社会。这导致国内英语学习用了很多的时间，却学到很少在实际生活中能用到的东西。而且，由于它是一种套路，所以又不是很实用。

第二，教育内容方面，我们应该研究哪些内容更适合我们的环境，而且更适合我们的教育目标。现在中国的基础教育是以培养健康的人为出发点的，那么英语教育怎么样实现国家提出来的教育目标呢？英语教学其实应该围绕着培养人的思维方式、培养人的品格来进行，在语言学习中把它们结合起来。英语学习不应该只是强调语言的工具性。

总之，我们要学习印度人在学习英语上的长处，发现我们自己英语教学上的短处，改变目前“事倍功半”的英语学习现状。
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