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汉语拼音和自然拼读会相互干扰吗？当熟悉了汉语拼音和自然拼读的规则和方法，并能够灵活应用的时候，两者是不会干扰，就像教孩子穿衣服一样，哪个衣服是孩子的，哪个衣服的家长的，一目了然。很多时候，家长替孩子想得太多，在学习的过程中，就像一张白纸上写字，怕写错，就怕交白卷；学习的过程本身就是在反复中前进，挫折中学会坚强，失败中学会成功，不会学习才能学会学习；少儿英语也好，汉语拼音也好，3-12岁的孩子在学习过程中，对音节的把控和分辨是比较清晰的，记忆比较明确；家长学习的时候，是在写了很多字的纸上找空白去记忆和拓展，要顾忌的东西比较多。有的时候家长犹豫的地方，孩子不会犹豫，因为孩子想的不多，做就做，不做就不做。学少儿英语，学了之后家长应及时帮助孩子去消化，巩固记忆，并不完全是重复的去背诵。
看图发音，家长或者老师向孩子展示一张图片，图片上画着一只狗，让孩子注意读的时候先慢读，将音节清晰，简单的发音比如a，发“啊~~~”音，图片上的狗，发音是dog，不要太快，太快了孩子反应不过来，只听到孩子听得到的那部分音节，所以刚开始的时候，清晰很重要；然后恢复正常的语速，让孩子能够准确的咬住字母的音节。当学会了一个单词，比如dog，看到家里或者外面跑的真实的狗时候，启发小朋友去用英语发音，去用单词表达；加深印象。
启蒙孩子学英语的时候，字母认知和发音是基础，一般家长或者老师是通过卡片式道具来辅助孩子记忆字母发音，还有是通过可爱的幽默的肢体动作，比划英语字母，并在比划的同时来发音；这些方法对孩子的启蒙教育有很大帮助，有的时候字母模型，也可以帮助孩子记忆，用手指顺着字母的模型去书写，或者拿着笔去沿着字母模型去描，眼睛看到，心里记住，耳朵听到，感觉感到，嘴巴读出来；逐渐地养成孩子学习英语的习惯；不要过于追求简单快捷，记忆深刻的往往是学习过程中花费时间比较长的。
每个孩子都有与生俱来的语言学习能力，要学好英语，先学会英语；要学会英语，就要先认知英语；
要认知英语，就要先从发音开始；孩子刚开始学语言，其实并不懂口语的怎么写；只是认知的过程中，一种发音对应一项事物或者一个动作，行为。在生活中不断的练习和实践中，孩子会在用的时候去认知；那少儿英语学习也是如此。家长在教孩子学英语的时候，不必做懂英语的家长，但是要懂得教育，不管学什么语言，还是学各种技能和知识，家长不必什么都懂，但是要懂得教育孩子的方法和思路，习惯，能力。教孩子沿着正确的道路前进，使用正确的学习方法，有了成功可以自豪不必骄傲，有了失败可以学会从失败中走出来。就像孩子学走路的时候，跌倒了家长都会去扶起来；孩子有的时候会故意跌倒，来让家长帮忙，但是当孩子即将学会走路的时候，要学着让孩子自己站起来，跌倒了不要怕疼痛，也不要哭泣，要慢慢的教孩子站起来；因为人生的路上，家长不会每时每刻都在旁边辅助。英语学习也是一样，不能在家长监督的时候去学，家长不催
促就不知道学，那学就是为了家长而学；教孩子学习习惯比方法更重要。
有的家长不懂学习，也不懂教育孩子，只知道让孩子听老师的话，催孩子学习就是教育。3-12岁的孩子除了学习知识技能方面的灌输，更要有思想，心理，品德，教养，情商，智力开发方面要去教，这些才是最重要的；为什么有的家长不懂这些，也能把孩子教好呢？言传身教，身教重于言传，如果不知道怎么表达给孩子，不知道如何教育孩子，家长自己做好应该要做的，孩子跟着学就是最好的教育；也就是希望孩子不要做一件事，首先家长不要去做；希望孩子去做一件事，首先家长要去做示范作用。有的家长看到孩子不学习，老是玩耍，因为家长小的时候只教会了孩子去玩耍，没有教会孩子如何去学习；先入为主，后来居上，只做了先入为主，后来居上只交给了老师和学校。有的家长会批评孩子说顽皮，总是顶嘴，是家长平时太纵容了孩子，还是家长平时看到孩子不对的地方总是埋怨或者冷言冷语的批评呢，性格就是这样形成的，在于环境，家庭环境，学习环境，生活环境，社交环境，每天都在影响着孩子，当核心因素已经占据，并形成了习惯的时候，其他因素就会成为影响。
为什么要学英语呢？为什么要从小让孩子学好英语呢？相信很多家长都会给出类似的答案：为了孩子将来的英语学习打下基础，为了能够在真正学习英语的时候不那么吃力，能够在真正使用英语的时候不那么捉襟见肘，能够看到其他孩子说那么好英语的时候，自己的孩子也会有一丝欣慰。当然不管目的是什么，都是家长为孩子选择的目的，孩子在学习英语的时候，知道的是，学习各种功课都是家长安排的，老师所培育的都是人生中不可逾越的阶段，跟着学的好，老师和家长就开心；跟着学不好，老师和家长都会不开心，家长不开心孩子就会受到批评，当然孩子更喜欢得到赞美，赞美就会开心，家长说话就会轻松，轻松了氛围就和谐了，和谐了孩子就会获得自由活动的空间和时间。家长给孩子选择学习英语，不同年龄段的孩子学习方式，培训模式，教学和学习特色有所不同，既然家长选择让孩子学英语，就要有学得
好，学的不好的时候的准备。
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