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家长都知道，孩子学英语最重要的是感兴趣。除了考察机构是否有一定的教研能力外，最好能带孩子亲身去体验一两次，把孩子放在现实的教学环境中，看他对
机构的教学方式是否感兴趣。此外，还有几点建议供家长参考：
1.教师资质很关键
合格的培训机构必须有一套完整的教学系统。有的家长为孩子报名参加各种学习班的时候，不考虑系统性，孩子学习了几年，其实都是在原地踏步，浪费了孩子的时间。除了系统的教学计划，英语老师的资质也要考查。一般来说，具有教师资格证的老师相对能够更好、更快的掌握孩子的特点，及时因材施教。另外，老师的发音也很重要。孩子学习英语的过程大部分都是在模仿老师，而培训老师就像是一部“声控字典”，标准的语音语调不仅可以激发孩子的兴趣，还可以为孩子说出一口地道的英语奠定基础。
值得一提的是，孩子如果很小，一般不建议单独请家教。因为，对初学英语的孩子来说，语言氛围和语感更重要。单独请外教在家学英语，孩子的兴趣和积极性可能会随之降低。
2.在生活中培养兴趣
家长一定都知道，凡是孩子自己感兴趣的事情往往都能做好。所以父母的关键作用是帮助老师一起培养孩子学习英语的兴趣。这里要提醒家长，不要总是不停地“考”孩子。在日常生活中，要尽量和孩子多用简单的英语对话，但不要动辄考问孩子“这个词怎么说”“那句话怎么说”，孩子如果总是处在紧张的甚至挫败的坏情绪中，学英语的热情会大大降低。
3.用多种方式学英语
从幼儿园里教英语的情况来看，很多孩子对简单的英文儿歌特别感兴趣。即使他听不懂，也会跟着一起说说。其实，这对培养孩子的英语语感很有好处。除了歌曲，还有很多英语律动操，家长可以做孩子的好朋友，和孩子一起跳一跳、动一动。有了熟悉的人和自己一起听、跳、唱，孩子不会有陌生感，时间长了，便会成为习惯；久而久之，习惯成自然。
4.不能把学习当任务
人的一生中所学的东西可以分为三类，第一是必须学的；第二是应该学的；第三是可以学的。英语是属于应该学和可以学的，如果您想将来孩子出国念书，英语就应该早点学；如果您只是想早些给孩子接触英语的机会，英语就属于可以学的。但无论如何，也不应该把学习当成一项额外的任务，逼着孩子去学。
南师
大幼教发展中心 马双双
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