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??有一个实际你可以不晓得，就是在大学里边教英语的教师，他自个的英语水平未必会很高，不管是在实战的英语交流才能，仍是在考试进程中的考试才能，都不必定可以跨越他所教的最佳的学生。这就如同踢足球的时分，足球教练员的足球水平不必定比球员要高，可是他懂得辅导就可以了。
考试才能
先说一下考试才能，大学英语教师也要阅历好几回高考难度的考试。首要是刚结业的时分应聘作业岗位需要参加教师入职考试，这个考试的内容就是用高考难度的卷子进行查询的。一般好一点的学校需求考试成果有必要在135分以上。有许多刚结业的英语专业的研讨生是没有办法考到135分以上的。有的学校有大学部的，会把这类教师下放到大学。让他们先在大学教育，然后再让他们经过考试考上大学。
有的教师经过一段时刻的备考和温习是可以考上的，可是有一些教师可以一向都考不上，只能一向待在大学部教育。可以在收入上，大学和大学会有必定的不一样，具体我不太晓得。究竟人往高处走，假定大学部的收入没有比大学高，他们也不会拼着命地要往上面考。
然后就是职称考试，全国各地都有英语教师的职称考试，
考试的内容也就是高考难度的卷子。教师地址的省份英语卷子难度大，那么他参加教师职称考试的卷子难度就相对大一些，假定教师地址的省份英语卷子的难度比照低，那么他的考试的难度也就会低一点。实际情况和教师入职考试相同，许多教师的成果不忍目睹。参加这些考试的教师的英语成果的中位数大约在110分支配，也就是一般大学里边英语学生中等水平的姿势。
第3个考试就是英语教师考编，相同是在学校里边教育，有的人是有编制的，有的人是没有编制的，有编制的福利待遇以及薪酬水平都会比没有编制的要好许多。在一有些区域这个考试要一起抵达两个标准才干够获得编制，首要是必定分数必需要抵达需求，另外一个就是需求考到一切参加考试的人的最前面的必定比例。一般来说要抵达这个分数，也是要在130多分才干够保底。
由此可以看出许多英语教师的实践考试才能都不必定可以得到保证，大大都情况下也就是依照教案照猫画虎算了。
实战交流才能
国内绝大大都的英语教师，可以见到外国人的机缘并不多。所以他们的口语和听力才能实践上对错常的短少的。我先从外国人的视角来展示一下这个疑问。
假定你平常有看国外的纪录片，或许是外国的油管的Vlog，当介绍到我国教育的时分，有时分会拍到咱们我国的教师上英语课，在纪录片里边他们会开宗明义的说，某一些我国英语教师正在教练他们自个都没有掌控好的英语。也有一些油管的博主，他们就会很开宗明义地去评价一个我国英语教师上课时分的口音。
他们甚至会测验和我国的英语教师做一个采访互动，一般采访出来的作用非常的差，许多英语教师没有办法和他们正常的交流。
构成这种表象很正常，因为我国人死要体面，不愿意张嘴去说。可是全世界公认的言语要学好就必需要张嘴说，假定你不去说不去操练那么一个言语是没有办法学好的。大大都人只是介意自个卷子上面的分数，没有思考到如何真实的使用一门言语，所以最终的水平就非常的糟糕。
另外一个作业是在翻译公司以及旅行公司里边比照常见到的情况，有时分遇到旺季，旅行社或许翻译公司找不到适合的人，他们就会从学校里边找教师来凑数。一般来说旅行社或许说翻译公司会找大学里边的教
师来承担这样的作业，因为是需要实战的英语交流才能的。你几乎看不到有大学教师去接这样的单子。即便在暑假大学英语教师现已有空的情况下，他们也没有办法去接这个单子，因为人都是有自知之明的，做不来的作业就无法做。
因为我在作业内做得比照久，实践的情况是有时分咱们找了大学的英语教师，实践的交流作用也没有办法抵达公司的标准。有时分仍是不可以避免地，要被客人投诉。大学英语教师的水平姑且如此，那么在大学的英语教师这水平就可想而知了。
言而总之
言而总之管制学的，他的思路全体才能仍是专心在如何教好学生这件作业上。教好学生当然是结束他的教育方针，教育使命最开宗明义的，就是让学生可以考出好成果，可是自个的实战才能没有得到充分的训练。因而不必定具有和外国人真实无妨碍交流的才能。可是?祷乩矗桓龊屯夤宋薹涟涣鞑拍艿奈夜瞬槐囟梢栽谘＠锉呓毯醚蛭逃拍芎褪嫡讲拍苁橇铰胧隆
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