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??上一年末，欧洲议会以560票撑持、36票对立和16票扔掉的成果，经过了“关于电子竞技和电子游戏的抉择”。这份抉择的中心内容是招认游戏在经济
、文明、科技、教育等多个领域的价值。
在国内，游戏早已在教育和文明领域扮演了重要的人物，在教育与科技的视点上，教育游戏不只可以变成一种有价值的学习东西，更可以让学习者活泼参加互动，培育各项学习技能——这逐步变成广泛共同。
教育游戏有关领域出名方案师标明，教育游戏是严厉游戏（Serious Games）的一种，以向玩祖教授某学科常识为中心意图，在方案思路上与仿照游戏有所重合。进一步讲，教育游戏是以科学的教育理论为辅导，以传达常识为中心，以学习者为中心，以前进学习质量和学习功率为方针，以游戏为学习的办法，培育学习者的智力、技能和思维方法的教育活动和学习方法。
当前，青少年思维方法、往常日子正在逐步趋向游戏化、文娱化和信息化，而经过高频度的交互领会和常识内容的游戏化解构，教育游戏可以发扬激起学习快乐喜爱和学习动机的优势，变成一种新的教育内容传递方法和有用途径，让学生在游戏进程中以一种更广大、深化的方法，领会不一样的文明、常识和技能。
相较于传统教育方法，教育游戏还具有快速迭代、低本钱更新以及特性化、主动化的优势，可以协助受教育者掌控某些技能或常识文明概念。不一样于独立的“游戏”形状，国内首档教育游戏竞赛“iEnglish全国ETP大赛”内置于iEnglish智能英语学习处置方案之中，一起竞赛活动也是依托于iEnglish体系中最受用户和家长喜爱的内容板块之一ETP。ETP全称English Through Play，望文生义就是经过游戏习得英语，是母语式英语操练的常见方法。
据晓得，2021年建议的“玩转英语，用iEnglish”首届iEnglish全国ETP大赛获得近25万人报名参加，而近期第二届竞赛活动更是招引了近30万人参加其间，经过长达半年的线上竞赛，竞赛已于上星期末顺畅收官。
一套学习英语的智能产品、一款堆集单词的教育游戏为何会有那么强的法力？据家长反应，翻开ETP板块，孩子可以在iEnglish体系真人发声（单词或许词组的读音）、什物以及什物图形化的信息环境中，将声消息号和什物、图形不断匹配，不接连的输入到大脑中，直至这些信息在大脑中天然联系，构成了解和认知，然后手指轻触体系中的图形结束操练动作。这些了解和认知，堆积在孩子大脑中，无须“翻译”进程，直接输出和使用，贴合言语习得的母语化思维。
而“母语式学习处置方案”正是iEnglish立异性提出的全新理念，建议的是在真实凌乱的言语环境中，不接连的进行海量可了解性的输入输出操练，这也是习得一门言语的仅有正确方法。
另一个缘由，就是玩大学、学中玩，在ETP竞赛的进程中，学生们在不断生长，坚持学习、团队作战、追逐愿望，多项质量得以培育，“玩大学”可以在潜移默化中影响孩子们对常识的了解、对学习的认知，这种阅历，都能化为纤细的改变，融入孩子的质量和性格中。
关于许多孩子而言，为啥平常最头疼的英语学习，稍作游戏化的处置就纷歧样了呢？一个很重要的缘由，就是“沉溺理论”（Flow Theory）发扬的功效。当我们在进行某些往常活动时为何会完全投入情境傍边，会集留心力，而且过滤掉一切不有关的感觉，进入一种沉溺的状况，这种状况被描绘为“流”（ Flow）。
iEnglish有关担任人介绍称，传统的学习中，不管是背单词、背课文，仍是自学、做操练题，短少反应和互动，很难让学生进入到“流”的状况。而iEnglish凭仗了大数据、人工智能、移动互联等前沿技能，智能化的
调整“难度”，孩子在进行ETP操练的时分，一起集结听觉、触觉、视觉，让整个操练进程一向坚持在“尽力一点就能结束”的水平，这就变成游戏与教育最根柢的联系点。
“尽力一点就能结束”也是克拉申“二语习得”理论的中心内容之一。任何孩子可以学会一门言语的中心是可了解性的输入，可了解性输入是i+1的输入。所谓的“i”就是现有水平，加1就是在你现有水平上加1点，这1点可以让你可以了解，一起又能让你有收成。在这种情况下，只需i+1的可了解性输入持续进行，就可以掌控一门外语。
一款有用的教育游戏有其不和的心思学布景、完善的常识体系和精巧地嵌入式方案以及优化的美学作用和沉溺式领会，对用户而言，重要的是在游戏思维和游戏化的操练中，获得学习的作用感。只需这样，才干在往常日子中捕捉到更多游戏元素，游戏才干非常好地切入并股动教育。
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