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开学初许多家
长问我，孩子大学大学英语基础太差，成果太低，大学这一年还有期望前进吗？
答案是必定的。就看你这一年怎么学。接下来我给我们共享一个真实前进成果的事例，供我们参阅学习。
我早年教过一个学生，大学刚分到我班的，各科成果都是顶尖，仅有英语不好，满分150分，只能考40来分，很难以相信，但的确如此。家长很是着急，他也很焦虑。
晓得到他的情况之后，我找到他跟他说，“你在我班，只需依照我的需求去做，中考英语没疑问。”他听了之后，双眼一亮，如同看到了期望，也暗暗下了决计：很简略，就依照教师的需求去做。
每节课课后，我会安设预习并背第二天要学的单词，第二天上课，就会考这些新单词和学过的要点语句（一般是十个语句），正常的学生非常钟能搞定的单词，他要花费一节课，晚上为了背完那十个语句，一般要熬到深夜。初步的时分，单词语句只能对3个4个，我给了他极大的鼓舞，要晓得，他早年可是一个无缺的语句也写不上的学生。
这样坚持大约半年多直到下学期温习，每次考的单词语句根天性做到
全对了。每次的仿照成果更是不断前进，他在前进中更是找到了学习英语的快乐喜爱和办法。中考英语考了136分，他开心肠告诉我说，“教师，其实这次有点小小失误，否则我可以上140分的”。他这个成功的比方也成了后几届学生学习的动力和榜样。总结成功的经历如下：
1、树立决心
对一个基础差的学生来说，想要前进成果，不是一件很简略的作业，但最重要的一点是决心。首要有必要对自个有决心，依照教师需求，细心去做，记住不能姑息自个。
2、词汇学习，持之以恒
多年的经历告诉我这些基础差的学生的最大的一个一起点就是词汇基础太差。他们面临词汇量较大的阅览完型题的时分，是很难读懂其内容意思的，更别说分析判别了，而关于英语学习，得阅览完形者得全国。所以，第一件大事就是狠抓词汇学习，一起并做阅览操练题。
那么具体怎么做呢？
词汇、阅览要齐抓共管。也就是说要，记单词，做阅览，记单词。经过这样的方法增强词汇量，并健壮回想，而且每天坚持，除了教师安设的使命，每天再记50个单词，
2篇阅览， 2个月坚持下来，你会惊喜地发现，你读阅览文章生词妨碍越来越少了，越来越能读懂文章了，做对的题也越来越多了。
3、背句型，找语感
大学时刻紧，没有时刻背整篇课文，可是每课的要点句型是有必要背的，而且是不能死记硬背的，在背的进程中记单词，记固定短语，要了解其间的时态和语法。每天背10个经典句型，积少成多，贵在坚持，半年下来，你会发现做题的时分，即便不理解，可是经过读题，你就能选对答案，恭喜你，那阐明你的语感找到了，你需要做的就是持续坚持，等候日新月异的前进。
所以，假定能做到上面三点，充溢决心，增强学习的愿望；会集精力攻词汇，逐步安靖基础，然后增强解题才能，定会能收到事半功倍的作用。
专心初大学英语和语文学习，这是咱们撰写的第409篇自创文章，更多阅览，请加重视。
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