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读创/深圳商报首席记者 包力
一大学
本学期，深圳市南山区第二外国语学校（集团）海岸大学一大学英语学科实习内容首要有两项，一是随机抽读讲义单词，查询学生对讲义基础内容的掌控情况。要肄业生复述单词时要兼具无缺性、流通度，以及语音语调；二是26个英文字母巨细写的标准书写，特别需求字母标准规整、清楚规整。经过测评发现，绝大有些同学都能流利朗读抽取页码上的内容，标准书写26个英文字母巨细写。
一大学本学期英语学科归纳辩论首要包括两项内容：一是单元主题歌曲的演唱，学生自选一首喜爱的歌曲进行演唱。评价标准是
流利度，语音语调，情感；二是字母操扮演，学生从学过的26个英文字母操中任选三个来结束跟唱扮演。评价标准是流通度，肢体动作是不是丰厚，语音语调。经过测评，绝大有些同学对单元主题歌曲和字母操的内容都掌控的不错。
二大学
二大学本学期学科实习是将26个字母的字母名、字母音以及有关单词交融在一同，经过语音和动作仿照，非常形象生动地回想天然拼读的语音基础。一起也引导学生活泼参加互动，经过仿照和扮演的方法去学习。在学科实习进程中需求字母发音及单词朗读清楚精确，动作形象生动，语音语调有节奏和高低，扮演进程流通天然，动作熟练。
二大学本学期拓宽学习10本绘本，每周会将绘本电子文档、音频及视频推送到班级群，在课堂上抽取少量时刻说明故事首要内容及常识点，带领学生分析人物情感、言语及动作，给学生充分的空间自个组队分配人物，分工协作制造道具，组织排练，周五前结束报名，鄙人周五进行绘本展示。每一次展示，都能看到孩子们用心预备的道具，活泼组织操练之后的自傲展示。经过绘本展示，极好地激起了学生的学习热心，非常好地推进了学生之间的联合协作，生生交互学习。
三大学
三大学学科实习的内容是英文神话手抄报。经过这项使命，期望学生能经过简略的动画、配图故事等语篇材料，晓得世界首要国家的风土情面。现期间的学生对绘画有着稠密的快乐喜爱，经过跨学科交融，可以激起学生的学习热心。学生在此使命中可以打开愿望的羽翼，展示自个的艺术才干。
英文神话手抄报的评价标准首要包括以下几点：主题、版面、绘画、书写、构思，要肄业生绘画内容与主题相符，版面规整、秀丽、图文并茂，英语书写规整，有特征、有立异。
三大学归纳辩论的内容是英文讲义剧扮演。讲义剧包括<kong rong and the pear>以及<a big fish>两篇小故事，每一个故事都有一个简略版和难度晋级版，学生根据本身情况选择。
学生可以选择多人自行组队的方法，也可以选择自导自演puppet show的方法
。扮演时，要肄业生可以脱稿，扮演流通生动，发音清楚精确，情感动作丰厚，可提前预备道具。
经过讲义剧的学习和演绎，可以激起学生的学习热心和快乐喜爱。一起，在这个进程中，学生可以训练自个的口头表达才能和分析鉴赏才能，使学生的留心力、愿望力以及创造力得到极大的加强和前进。一个讲义剧的成功表演就是一群学生联合协作与集体才智的展示。
四大学
为了培育前进四大学学生的英语学科归纳本质，即言语才能、思维质量、学习才能、文明知道，教师们细心研讨了新课标，巧设了三项实习活动供学生参阅选择，查询学生传闻读写看等不一样的才能点，尊敬学生差异。<a weather report in shenzhen>训练学生调查记载才能，言语表达才能；<around my home> 联络学生实践日子，训练归纳表达才能；<observe and collect>能让学生体现他们的分析收拾才能，展示自个的绘画创造美的才能。
在归纳辩论的进程中，鼓舞学生学会学习、自立学习，组织他们分组协作，协作根究一同共享主题，再根据主题共享答复同学或教师提出的三个疑问。资猜中供给的环绕shapes主题打开的小组协作共享，学生参加度最高，活泼性大，每一位学生都能展示自个的才能：组织才能、绘画创造美的才能、言语表达才能、组织交流才能等等。一起，教师们还将u1-12“lisen and
say”里边一切问句进行发问和答复的方法进行查询。经过教师随机发问的三个问句，学生运用无缺的语句进行在线答复。
五大学
五大学学科实习旨在让学生在实习进程中安靖自个的常识体系，也让学习充溢快乐喜爱。学生在结束环保手抄报的进程中进行学科交融，不只能前进他们的环保知道，还能推进其主动安靖所学常识和提出自个见地。
在归纳辩论的进程中，为了前进五大学学生信息获取才能及言语表达才能，联系讲义要点论题，学生自选内容结束辩论（论题二选一），表达了自个的情感、情绪和观念，抵达了交际的意图。
六大学
六大学分为单词查验和特征作业。单词查验经过每单元的单词表，共同听写与期末温习期间的模块单词查验进行归纳评价。根据六上牛津英语教材各模块、单元的主题，以及期末温习期间的方案与组织，拟定各单元以及总温习的特性化特征作业，例如明信片方案、解救濒危动物海报、四大时态常识总结等，学生可从其间任意选择结束其一即可。标准为：主题清楚，书写标准规整，言语表达具有自个构思与构思且根柢正确，一起尽量做到方案精巧。
本学期归纳辩论选用线上视频辩论，学生可从my summer holiday与save animals in danger中自选一个主题，紧扣主题进行不少于5句话的论说。需求主题清楚、逻辑清楚、时态无误、句式规划与词汇的运用正确、发音清楚正确，言语流通。
审读：孙世建
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