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本文从文体上看，是标准的演讲稿，需要学生正确使用演讲稿的格式。从话题看，由学生的校园生活展开，给了学生在写作时“有话可说”的前提。同时还需要注意到题目中的两个要求：第一，“文化精髓”：对于只读案前书的学子而言，这个概念可能会成为障碍。限定“本校”英语竞选班长演讲稿，说明这里的文化精髓实际上要比设想的具体得多。它既可以是学校一直以来提倡的“人文精神”（patriotism, royalty, honesty）；“指导准则”（volunteer work, independent thinking）也可以是很具体的校园生活中的“闪光点”（friendship, teamwork, innovation）。第二英语竞选班长演讲稿，可以使用故事来证明英语竞选班长演讲稿：英语演讲稿——教你这样写，“本校有怎样的文化精髓”要求学生在文中显性地表述，避免含混不清（ambiguity）；所选择的故事需要和设定的“文化精髓”对齐（alignment）英语竞选班长演讲稿，而实现这一目标的最佳手段就是“夹叙夹议”。比如我们一样是描写an unforgettable basketball game，如果对齐的内容是“teamwork”，那么选择的重点就应该是“How we cooperate with each other to overcome all the troubles”；反观如果对齐的是“all-rounded development”那么重点就是“How sports changes the life and makes a perfect man”.
