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新京报快讯(记者戴轩)今日(11月16日)，记者从北京市教委获悉北京英语外教家教：扩大优质教育资源 北京市投入资金近5亿元，2014年，北京市启动扩大优质教育资源改革，通过高校支持中小学建设、外籍教师参与中小学英语教学改革等方式，支持中小学建设。项目启动以来，市级已投入资金近5亿元。有关高校、市和区教科研部门、民办教育机构，在改进学科教学、开发特色课程、助力师资培养等多方面支持全市230多所学校发展。
据了解，目前有26所高校支持8个区56所附中附小建设北京英语外教家教，市、区级教科研部门对口支持41所中小学校北京英语外教家教，13家民办教育机构对接10个区101所项目学校，并有12家单位协助76所项目中小学聘请英语外籍教师，近20万余名学生直接受益。
市教委相关负责人介绍，下一阶段将适当扩大项目实施规模和覆盖面，项目辐射范围和受益范围进一步向农村学校、一般学校倾斜。进一步加强市级统筹，落实改革项目配套政策，建立激励机制，持续规范项目管理和项目运行，将修改完善并出台新的项目管理办法，加强项目绩效考核和督导评估。
看点1
高校在对口中小学设特色课程
2014年，市教委启动高校支持中小学发展项目，截至目前，26所在京高校参与项目北京英语外教家教，与海淀、朝阳、丰台、昌平、石景山、通州、房山、顺义8个区教委签署合作协议，对口支持56所中小学建设，在加强品牌建设、优化学校管理、开发特色课程等方面支持中小学全面发展，8万名中小学生和6000余名教师受益。
参与项目的高校向对口支持学校输送了多样化课程服务。如北京化工大学在化大附中开设舞蹈、围棋、篮球、跆拳道、书法、戏曲、手工制作等课程活动;北京外国语大学、北京第二外国语学院等学校分别与支持的中小学加强英语课程与教学的深入研究，尝试开发适应12年基础教育学生特点的系统连贯英语课程;中国矿业大学则组织文法学院研究生给附中学生开设英语电影赏析等选修课，帮助附中建立语言学习社团。
看点2
中小学生走进大学校园
开放大学校园，打通资源共享渠道，高校通过向附校输入优质课程资源、向学校开放实验室图书馆体育场所等，对中小学进行直接支持。
去年“六一”儿童节，中央财经大学为农科院附小师生选购并赠送28种共计985册图书，包括中国古典名著、优秀课外读物、教科用书等;中国石油大学组织石油附中进高校系列活动，其中包括参观交流一日行活动，石油附中40余名优秀学生代表和教师受邀到石大参观交流;北京农学院的百亩市场、千亩农场、万亩林场则成为农学院附小社会实践的基地，分享农耕体验带来的乐趣。
看点3
填补中小学外教空白
近年来，北京市基础教育发展取得进步，但英语教学方面仍存在“哑巴英语”等问题。学生和家长对提高英语学习水平的需求旺盛，而作为改善英语教学的有效资源，英语外教十分稀缺，学校也缺乏可靠的外教来源渠道和外教管理经验。
2014年，市教委启动北京市外籍教师参与中小学英语教学项目。整合北京化工大学、北京交通大学、北京外国语大学、北京语言大学等10所在京高校和北京教育学院、北京国际教育交流中心等市教委直属单位，以及学而思等民办教育机构，协助东城、通州等9个区的150余所普通中小学聘请英语外教，重点保障承担基础教育综合改革任务的学校。
项目启动以来，已有7个区的76所项目学校聘请到了优质的英语外籍教师。
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