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我们并非出生在母语为英语的国家，但却不得不从小开始学习这门语言。许多小伙伴在刚开始接触英语的时候总会觉得头痛、郁闷，觉得无从下手。尤其是学习语法的时候，会碰到各种各样的问题，因此深恶痛绝。
今天，给大家梳理一下语法学习中常见的问题：
首先，大家都会认为语法不重要，词汇量足够便可。
这种说法是完全错误的。语法就好像盖房子时的钢筋一样，词汇就好像砖。
没有大的语法框架，背再多单词也没用，只会变成单词的堆砌，无法拔高英语水平。
有人觉得口语学好就可以了，但口语中也有语法、时态、从句、直接引语、间接引语等等，这些难道不是口语中经常用到的语法知识吗？
英语学习要两条腿、甚至多条腿走，一条腿永远跑不远。
其次，大家会觉得语法学习死记硬背便可。
很多同学会通过背课文的形式来增强语感。这方法是没错，但是死记硬背就是你的错了。如果一个意思只能用一个句型来表达，不会paraphrase，那么恭喜你，中枪了。
比如说：有这样一句话：You're working hard, George.老师上课讲解了hard在这里作为副词(adv.)使用。以后你学了另外一个副词diligently（勤奋地）能替换吗？当然可以了如何快速掌握英语语法，You're working diligently, George.这是最简单的举一反三。
再比如说：Pink is herfavourite colour.以后学会了新的句型，best可以表示“最”，做副词能换别种方式表达吗？当然可以了。She likes pink (the) best.
学习课文的时候，希望大家可以通过多阅读、多练习，积累句型，熟悉表达模式；而不是表达永远那么单一，每次都说同一个句子。所以语法学习过程中自己的思考、梳理、还有总结是非常非常重要的。
句型的多样化，是作文出彩的重要标准之一。
各位小伙伴们，英语语法无论你学与不学，它都在那里。早学早超生，况且，谁说语法一定枯燥？
接下来，给大家讲述几种轻松学语法的方法吧。
第一，具象化法
就是把抽象的东西，表现得很具体。简单地说，就是把看不见的、不容易理解的，变成看得见的、容易理解的。注重词性和句型结构的学习。此方法就是用小木块来代表各词性如何快速掌握英语语法，在句子中，根据词性的位置依次摆放小木块。
学习方法分为两步：
①学习每个单词的词性。比如说，一般最先介绍给孩子的词性是动词，这象征了动作，同时具有多种时态，一般用红色滚动的圆圈来表示。而名词是稳定的，则用大大的黑色三角形来表示。
②句型结构的练习。反复练习摆放这些象征词性的小木块，来熟悉写作中的句式结构。
第二，图示法
时态是英语语法中的难点，特别是完成时（has/have/had been）这种略微让人头疼的时态。简单的时间轴可以帮助孩子们加深理解。
根据不同时态所体现的时间特点，我们可以借助数学中的数轴将不同的时间点或时间段形象化到数轴上，可以称它为：时间轴。就像数轴描点一样，我们也可以将时间轴分为三个区分点：过去（Past）、现在（Now）和 将来（Future），而“Past”又可以细分为“Ago”（相对于“Now”的过去时间）和“Before”（相对于“Ago”的过去时间，即过去的过去）两个小的时间点，这样我们就可以对各种不同的时间点或时间段有了很形象、很直观的把握和了解。
在时间轴上，我们只需借用数学中的平移方法，将四种现在时态的箭头图标分别向左平移一个单位时间，即由“现在”（Now）基点平移到“过去”（Ago）基点，其它的图标位置都不变，这样我们就可以得到以过去时间（Ago）为基点时间的过去时态，具体图形变化如下：
时态从上到下，从左至右，时态依次为：
一般现在时→一般将来时→现在进行时→现在完成时→一般过去时→过去将来时→过去进行时→过去完成时
上述时间的平移实际上就是把现在的时间改为过去的时间，这一平移过程为我们理解、记忆各种时态的构成提供了一定的启示和帮助：由于现在时态的动作的基点时间是“现在”（Now），因此我们可以总结出：现在时态构成中的第一动词用动词的原形，即：V-原，（当主语为第三人称单数时，第一动词用相应的单数形式，即：V-s）；同样，由于过去时态的动作的基点时间是“过去”（Ago），所以过去时态的构成中第一动词应该用动词的过去式，即：V- ed。 简而言之，我们只需将现在时态中第一动词由原形改为相应的过去式，就得到了过去时态的构，如下图所示：
让孩子们自己简单的画出时间数轴如何快速掌握英语语法，再结合例句，很快就可以轻轻松松的掌握不同时态的用法啦。
第三如何快速掌握英语语法：如何学好英语语法？教你三招轻松来应对，表格归纳法
表示频率的副词和情态动词的用法也常常混淆，孩子们可以根据例句，自己用表格标示出区别。
“+”越多，表示频率越高哦。
Never
Rarely
Seldom
＋
Sometimes
＋＋
often
＋＋＋
Usually
＋＋＋＋
Frequently
＋＋＋＋＋
Always
＋＋＋＋＋＋＋＋
PS:让孩子自己动起手来学习，在总结语言例句，绘制图标的过程中自己主动去发现规律。
语法学习中，不要害怕犯错。因为“错误”即“礼物”。每一次犯错，都能加深语法的印象。总结自己犯的语法错误后，整合出针对自己语法的高效学习方法，对于本人也是一次很好的分析机会。
