| 留言与评论（共有 条评论） |
为进一步明晰思路、总结经验，提升英语教育质量及课堂效果，1月5日，西安经开第一学校小学特色英语部以“线上+线下”联合教研的方式，深入开展了“核心素养指向下的小学英语单元整体教学设计——小学英语学科校本研修培训”活动，以解决教学实际问题为切入点，以课程资源建设为抓手，总结经验，交流心得，深入反思，寻求进步。
01
XI`AN JINGKAI NO.1 SCHOOL
语法课程资源模板展示
第一阶段，由模板制作教师对各年级语法课程资源模板进行展示与讲解。
老师们根据不同年级学生的学情特点，对不同的语法知识点，进行了精心的设计。层次清晰，环节分明，内容丰富，讲练结合，由词、句到语篇，既兼顾了趣味性又具备了扎实有效的训练。在经过反复推敲，不断修改和完善的过程中，老师们对语法知识的理解和教授思路更加清晰。
02
XI`AN JINGKAI NO.1 SCHOOL
具体制作要求培训与讲解
第二阶段，孔晓霞老师进行小学英语语法课程资源具体制作要求的培训与讲解。
课程资源建设是提升英语课程的品质、促进教师专业化发展、落实核心素
养的必经途径。孔
老师把握语法课程资源
制作的核心思路和基本要求，抓要点、说重点，深入浅出的对整套语法课程资源制作的要求进行了详细讲解和说明，帮助大家进一步理清思路，保证
在后期参与课程资源制作的过程中心中有纲，行动有章。
03
XI`AN JINGKAI NO.1 SCHOOL
培训活动小结
第三阶段，特色英语部主任李曼对本次培训活动进行小结。
首先，李主任充分肯定老师们在专业发展方面取得的进步；其次，李主任为老师们分析和梳理了校本课程建设的价值及意义。她表示大家要继续坚持落实英语学科核心素养，继续优化课程资源建设，全面提升课堂教学质量，为学生终身学习英语奠定基础。
教研携手，学思并肩。本次校本研修培训活动更新了教师对于小学英语语法课程资源建设的认识，更彰显了教学研究的魅力与凝聚力。全体英语教师将在核心素养理念的指引下，深耕课程资源建设研究，内化于心，外化于行，让教研真正服务于教学，受益于学生。返回搜狐，查看更多
本文由（猴爸英语）发布,转载请注明出处:/11779.html