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英语跟语文都是靠积累的科目，不是一朝一夕的努力可以完成的。所以，从小开始英语教育就变得格外重要。
这里鱼 sir 所说的英语教育并非是“学习”，而是“启蒙”。
什么意思呢？
最开始并非让孩子直接开口说英语，而是可以学会通过磨耳朵等简单的方式，适应英语的语音语调和节奏，为今后英语学习奠定基础。
这种时候，相比线上少儿英语直播课，录播课的优势——便捷，就非常明显地被凸显了出来。
所以，鱼 sir 决定给大家盘点一下线上少儿英语录播课——斑马英语、宝宝玩英语、叽里呱啦和叮咚课堂。今天就先带大家了解一下家长们对这些少儿英语录播课的反馈，鱼 sir 再给大家具体分析！
斑马英语
猿辅导下的斑马英语AI课，以英语启蒙为主，适合 2-8 岁孩子学习。
这位家长说到斑马英语的时候，提到了斑马英语自由度较高，这实际上也是线上少儿英语录播课的优势。
由于是提前录制好的课程，孩子随时都可以学习。建议家长在使用时，定时提醒孩子，帮助孩子养成良好
的英语学习习惯。
另外，斑马英语的课程体系大家需要尤其注意。
课程体系：
课程共分为S1-S5,共 5 个级别。斑马英语与其他机构不同的是，不同年龄的孩子适合的阶段不同。
S1：2-4 岁；S2：4-6 岁；S3：6-8 岁；S4、S5 则不可以直接上课。
鱼 sir 选课建议：
斑马英语的级别设置为不同学习能力孩子的情况适合不同的级别。因此家长在选择时，还是要根据孩子实际试听情况来决定。
宝宝玩英语
宝宝玩英语是一家适合 0-8 岁孩子学习的少儿英语AI录播课。
这位宝妈跟我说了不少，我就只截取了一部分出来。我们提到了宝宝玩英语的课程内容、课程学习环节等，这些也是宝宝玩英语最为重要的部分之一。
接下来，鱼 sir给大家具体讲解一下课程内容和学习环节方面。
课程内容：
宝宝玩英语分为 0-3 岁体系课和 3-8 岁体系课。
0-3 岁体系课：韵律儿歌、亲子互动、趣味故事、律动舞蹈；3-8岁体系课：韵律儿歌、亲子互动、科学拓展、魔术表演。
在课程中，会通过视频课程、趣味游戏、互动作业、可点读玩教具、等让孩子接触英语。
课程学习环节：
我将宝宝玩英语的具体课程环节做成了思维导读，各位家长可以了解一下：
鱼 sir选课建议：
宝宝玩英语比较适合给低龄孩子作为英语启蒙使用。
课程中包含了很多儿歌，而且结合了动画课程，能够激发孩子的英语学习兴趣；页面以卡通人物和画面为主，色彩鲜明，对孩子
也有较好的吸引力。
需要注意的是，在宝宝玩英语中包含大量中文讲解，这部分实际是让家长熟悉内容用的。
家长熟悉内容以后，需要作为引导者帮助孩子提前做课前预习，这样更有利于提高孩子课上的英语学习效率。
叽里呱啦
叽里呱啦作为一个 0-8 岁儿童在线英语启蒙 app，算是在同类产品中起步比较早的了。
小野妈妈说到了叽里呱啦乃至录播课最大的问题，就是没有互动，对一些基础较好的孩子来说，作为“零食”是比较合适的。
鱼 sir 认为叽里呱啦的课程内容和拓展内容是它比较重要的部分，大家可以着重了解。
课程内容：
叽里呱啦的主要分为 0-1岁种子路线、1-2 岁萌芽路线和2-8 岁呱呱美语课，帮助孩子从“磨耳朵”到掌握核心词汇。
在app内的课外拓展部分搭配了很多儿歌、单词卡、绘本、动画等。
拓展内容：
叽里呱啦的课外拓展资料较多，包含很多儿歌和词卡，家长可以利用它们帮助孩子达到更好的英语浸润效果。还有大部分绘本课程，作为孩子学习英语的补充材料是不错的选择。
鱼sir选课建议：
叽里呱啦更适合英语零基础启蒙以及想要学习自然拼读知识的孩子学习。
它的课程整体覆盖是比较全面的，不但设计了 0-8 岁孩子完整的启蒙路线课程，还设计了部分家长课程，搭建了亲子共学的条件。
叮咚课堂：
叮咚课堂适合 5-10 岁的孩子学习，与其他 AI 课不同的是，它采用的是“仿 1V2”的上课形式，整体上都在往真人直播靠近。
但是根据小典妈妈的反馈，还是可以看出叮咚课堂是存在录播课互动性差这个固有问题的。
除了家长提到的方面，我们再仔细看一下叮咚课堂的课程大纲。
课程大纲：
叮咚课堂的课程包括主修课程（美国小学、自然拼读+绘本阅读）和拓展课（同步课+语法课两方面。
美国小学：5-10岁，共九个级别，对标至cefr B1阶段。自然拼读：5-10岁，学习26个字母及基本字母组合的发音。绘本阅读：6-10岁，共四个级别，为自研的趣味阅读。同步课程：只开设了三年级和四年级的课程，同步人教pep教材。语法课：8-10岁，叮咚自研教材，语法内容为小学阶段的基本语法。
鱼 sir
选课建议:
叮咚课堂的相比其他录播课程是有一定互动性的，对于低龄孩子来说，可以达到类似于直播的效果。
整体来看，叮咚课堂更偏体制内设置，对想走以后打算走体制内的孩子比较友好。
鱼 sir 总结：
最后鱼 sir 给大家总结一下
1、在课程安排方面：线上少儿英语录播课程确实比直播课程更加灵活。家长可以根据自家孩子的时间情况安排课程时长，做到劳逸结合。
2、课程互动方面：因为录播课程是没有真人老师互动的，孩子的学习情况得不到及时反馈，相比直播课来说，针对性和互动性会差一些，更适合作为帮助作为孩子英语启蒙材料。
3、不同孩子基础情况和家庭环境都不同，各家机构的内容也各有侧重。鱼 sir 的建议只是给大家提供参考，具体还是要以每个孩子的情况决定。
好了，今天的内容就到这里，如果你不知道如何根据孩子情况选择课程，可以看下方置顶第一条，告知孩子学情，我能给你专业的分析和建议！
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